Vandaag oefenden we de splitsingen en de sommen in met spelletjes.

We leerden 'de pineut' en 'koppels vormen'.

En wat was dat leuk!

Namiddag kwam Leen voor projecturen naar onze klas.

D A N K U voor deze superleuke namiddag!

Eerst even opfrissen hoe we programmeren en dan konden we aan de slag met verschillende spelletjes!

Spel 1: tekenen met de bluebot.

Spel 2: laat de bluebots synchroon dansen.

Spel 3: vormen met 3 eigenschappen (vorm, kleur, grootte).

Spel 4: rekensommen tot 10.

Spel 5: figuren bouwen met logiblokken (2D)

Spel 6: bouw een doolhof en laat bluebot erdoor rijden.

Kijk voor deze foto's in het album van de klas! Het is de moeite!

SCROLL NAAR BENEDEN VOOR:

- het letterfeest

- een verjaardagsfeest

- toptalenten tijdens een dramales

- ...en nog veel meer!

:-)

VEGGIE MOESTUIN VOL DUS TIJD OM EEN RECEPTJE TE KIEZEN

Eerst wordt er reclame gemaakt voor elk recept.

Wat een leuke ideeën allemaal: (groente)chips, bietenkoekjes, pizza, pasta pesto, veggie-sushi, gevuld eitje en kokosyoghurt.

Tijd om te stemmen!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Volgende week maken we pasta pesto.

De keer daarna sushi.

 

Maar we maken nog wat afspraakjes:

- De (groente)chips gaan we maken van onze moestuinoogst. Wij zetten dit jaar aardappelen in de moestuin. :-)

- Rond Pasen gaan we gevulde eitjes maken.

- In de zomer smullen we van de kokosyoghurt.

- Pizza'tjes maakten we al eens een keertje.

- En het wombatje dat bietenkoekjes wou maken koos nu voor iets anders.

Iedereen tevreden!

AFVALPLAN OLLIES

Het is weer onze beurt om de speelplaats netjes te maken!

Dit hoort in de vuilbak!

"Hoe voel ik me?"

We scoren onszelf 's morgens en turven de aantallen.

Deze twee dametjes hadden iets bij rond gevoelens...

We gingen hier vandaag mee aan de slag tijdens een ietwat andere leerking:

Drama: emoties

We luisteren naar liedjes.

We halen er de juiste emotie uit.

 

Wanneer voelden de wombatjes dit gevoel al eens?

Welke lichaamstaal hebben we dan?

Welke intonatie gebruiken we dan?

 

En... oefenen maar!

Wat een toneelspelers!

 

 

 

 

 

 

 

 

We werkten vandaag rond:

verdriet, blij, boos, trots.

We bespraken ook de afsluitronde. Die zal er vanaf nu een beetje anders uitzien. 

We gaan met 2 dozen aan de slag: de gevoelensdoos en de vragendoos.

Zo gaan we reflecteren op elke dag.

Ook dit documentje ligt vanaf nu in de klas. Onze wombatjes kunnen dit invullen tijdens de afsluitronde.

 

We kennen alle lettertjes!

Tijd voor het letterfeest!

Maar eerst moeten we hiervoor een plattegrond ontcijferen.

In onze klas hangt het vol lettertjes.

Welke letters horen op welke plaats?

 

Check! Klaar voor opdracht 2: waar ligt de SCHAT? 

Alle wombatjes krijgen hun letterdiploma en een zakje letterkoekjes. 

Smullen maar!

Of om bingo te spelen :-) 

Nog even de beentjes strekken!

Van het letterfeest naar het volgende feest want

HIEP HIEP HOERA

DIT WOMBATJE WORDT 7 JAAR

 

 

 

En we sloten de dag af met de hele school.

We zongen het Klimaatlied (dikketruiendag).

Eigen plan:

Valentijnboodschappen, bluebot, vrije tekst, gezelschapsspel,...

 

 

 

Leerking:

We stonden even stil bij de rekenbalans die dit wombatje maar al te graag wou tonen en laten uitproberen!

We herhaalden hiermee de getalfamilies.

 

 

                                                 8 = 4 en 4                                                                                                                             8 = 1 en 7

Dit wombatje wou graag een voederbolletje buiten hangen voor de vogels.

We hielden een leergesprek over vogels in de winter.

Emelie haalde er ook meteen de vogelposter bij.

We luisterden naar 25 vogelgeluiden.

 

Wordt vervolgd....

Namiddag werkten we verder rond de plattegrond van de klas.

Deze keer moesten we de opdrachten uitvoeren op onze eigen plattegrond.

* Voorwerpen kleuren.

* Een zinvolle route uitstippen.

 

We koppelden onze zonnestanden hieraan en plakten kompas op de juiste manier op ons blad.

En we plukten het moment om van het eerste zonnetje te genieten:

voorLezen in de voortuin!

 

 

Tot morgen!

 

Dikketruiendag!

Wat een sportieve dag hadden we vandaag!

 

's Morgens gingen we zwemmen.

Terug op school aten we ons fruitje en daarna was het tijd om te koersen met de Gekko's!

 

 

Kijk voor alle foto's in ons album!

 

Namiddag konden we niet turnen omdat Lloyd ziek was maar...

we hielpen mee aan de februaridroom van Wendy: 1000km stappen.

We liepen met onze klas, Emelie en Jet onze eerste km!

Gezamelijk mochten we dus 19 kruisjes afvinken!

Teamwork!

Vandaag hadden enkele wombatjes de ochtendzon in hun snoet tijdens het onthaal.

We namen ons kompas erbij.

We leerden het kompas op de juiste manier hanteren.

De rode pijl wijst naar het noorden.

Enkele wombatjes kenden ook de andere windrichtingen.

Zo kwamen we tot noord, oost, zuid, west en "nooit ontbijten zonder wafels".

We hingen 2 zonnestanden in onze klas, op de correcte plaats.

's middags hingen we ook het zuiden op.

Het westen moeten we nog doen...het regende voor huistijd...

 

Tijdens eigen plan ontwerpen enkele wombatjes onze poster voor dikketruiendag.

TADAAAA

We hielden een leergesprek over het klimaat, keken naar het filmpje van kopman Frank Deboosere en luisterden naar het klimaatlied

'sing for the climate - Nederlands'. Wij zijn helemaal klaar voor morgen!

 

Donderdag gaan we de windroos op onze plattegrond plakken.

En we gaan onze klasplattegrond gebruiken bij het situeren van voorwerpen/plaatsen ind e klas en zinvolle routes aanduiden.

Zijn jouw kuiten ingesmeerd voor morgen???

Tot dan!

Gezelligheid op vrijdagochtend want ... deze mama kwam voorlezen!

 

Het verhaal ging over gevoelens en verschillende soorten boosheid. 

Na het verhaal hielden we een gevoelsronde maar deze keer deden we dat met een woordje ipv met een getalletje tot 5. 

Eén van onze wombatjes vertelde over een lied vol gevoelens van kapitein winokkio.

We zochten het op op internet.

En herkenden heel wat gevoelens: jaloezie, ongeduld, trots,...

Maar dit was een medley...we gaan hier volgende week mee verder!

 

Dit wombatje toonde een boek vol wegenkaarten.

 

Wij maakten de plattegrond van onze klas op de computer.

Onze wombatjes kwamen zelf op het idee om deze zo waarheidsgetrouw mogelijk te maken...

aan de slag met kleurtjes!

 

Namiddag werkten we met onze maquette en plattegrond.

* We lieten mannetjes springen van de ene plaats naar de andere plaats.

* We lieten mannetjes een zinvolle route afleggen van de ene plaats naar de andere plaats.

* We dachten na de standpunten van de fotograaf: Emelie toonde een foto - kids moesten raden waar het mannetje stond toen hij de foto maakte.

 

 

 

 

 

 

Volgende week gaan we hiermee verder.

Dan werken we allemaal met onze eigen plattegrond van de klas...die we maakten op de computer!

Leuk!