Vandaag een sssssuuupppeeerrrrr-vermoeiende dag in de klas. Eerst gingen we in de voormiddag zwemmen. De terugreis in de bus was al heel wat stiller dan de heenreis 
Nadien hadden we nog een leuke turnles en toen was het toch wel heeeeel stil in de klas. Tijd om eens vrij in de hoekjes te spelen en ondertussen rustig ons mannetje van de maand te tekenen. Oepsie, die van december zijn we ook vergeten te tekenen...
Vorige week vertelde 1 kangeroe ons hoe goed ze zelf haar tanden kan poetsen. 'Ik ook, ik ook, ik ook' waren de reacties. Dat moesten ze natuuuuuuuurlijk wel bewijzen.
We keken eerst eens waar we gaatjes van krijgen.
Nadien speelden we een spel met de dobbelsteen. Het aantal ogen mochten we hetzelfde aantal bacterien/gaatjes wegpoetsen.
We mochten eens schilderen met tandenborstels
Er werd een pinguinspel gespeeld
Maar het hoogtepunt van deze dag was toch wel het poetsen van onze tanden.
(NEE HOOR! het waren niet dezelfde tandenborstels als diegene waarmee we geschilderd hebben. Iedere kangeroe kreeg een splinternieuwe tandenborstel )
Zoals jullie kunnen zien: DINO'S, DINO'S en nog eens DINO'S... Er wordt nog steeds druk over verteld, dus deden we nog enkele verwerkingsopdrachten.
Er werd in heel wat informatieve boeken gesnuffeld. Wisten jullie dat de huid van dino's 'schubben' worden genoemd... We maakten deze schubben na met bubbelplastiek. Eerst verven en nadien afdrukken op onze dino
We keken nog eens goed naar het menselijk en het dino skelet. Met wattenstaafjes maakten we het skelet van de dino na
Weer een zeer boeiende en leerrijke praatronde. Van dino's, tot paardrijden tot tandenpoetsen! Er werd heel wat verteld, uitgelegd en vooral bijgeleerd.
We maakten een muziekhoekje. Wat een talent! We zochten de namen van de muziekinstrumenten en probeerden deze allemaal (zeer luid!) uit.
Van een poes die werd meegebracht deden we een onderzoekje over kaka :). Welk dier kakt hoe?
Er werd een dierenpaspoort gemaakt van de vleermuis
Er werden brieven geschreven. We experimenteerde met letters. We keken wie rechts- en linkshandig is. en één kangoeroe vond rechts of links niet belangrijk: hij gaat liever rechtdoor ! Wat hebben we gelachen.
Er werden weer heel wat dino's meegebracht. We leerden het verschil tussen planteneters en vleeseters. Deze werden netjes in hokjes gesorteerd. Hebben mensen ook een skelet, werd er gevraagd? één kangoeroe kon dit duidelijk uitleggen aan de hand van zijn informatief boek. We oefenden onze fijne motoriek door de scherpe tanden van een dino uit te knippen.
Er werd tijdens de praatronde verteld over teugels en een zadel en een tok?! We begrepen er helemaal niets van! Natuurlijk ging dit over paardrijden. Ook hier weten we nu heel wat meer over, want 1 kangoeroe kon ons dit allemaal vertellen.
Zoals jullie kunnen zien, wordt er dus hard gewerkt in de kangoeroeklas!
De laatste week voor de vakantie... Toch werd er nog hard gewerkt deze week. We maakten onze nieuwjaarsbrief. Weinig foto's, anders verklappen we de verrassing natuurlijk
één kangoeroe had een badeendje bij. Hé, wat gek?! dit eendje blijft op het water liggen; dit heet 'drijven' wisten enkele kangoeroes. We gingen op zoek naar nog spulletjes in de klas die kunnen drijven.
We werkten aan onze fijne motoriek door sterren uit te prikken. Dit ging prima, waardoor Lore het moeilijker maakte: kleef de sterren van groot naar klein (of omgekeerd). Maar ook dit lukte al heel goed.
We speelden een spelletje waarbij we de baard van de kerstman moesten versieren met parels, naargelang het aantal ogen van de dobbelsteen; tellen dus! (amai, de juf laat ons hard werken!)
We deden een schrijfdans waarbij we een kerstboom tekenden in de sneeuw (scheerschuim)
En natuurlijk werd er ook nog fijn in de hoekjes gespeeld
Tijdens de plannetjes-praatronde bracht een kangoeroe enkele dieren mee naar de klas.
Hij zat met een grote vraag: "Welke dieren komen nu uit een ei en welke dieren groeien nu in de buik?"
Hier hadden we een groepsgesprek over; wat denken jullie?
Hier is het resultaat!
Later lazen we het boek 'Zoogdieren'.
Hieruit leerden we dat dieren die in de buik groeien 'zoogdieren' heten.
Hoe weet je nu eigenlijk wanneer het een zoogdier is?
- Als het een vacht heeft
- Als het pap bij de mama kan drinken
- En als het ademt zoals een mens, want wij zijn ook zoogdieren!
Later zetten we weer de diertjes bij het ei of bij de zwangere buik.
Nu hadden we ALLES juist! Goed gedaan, kangoeroes!
Vandaag werden wij uitgenodigd bij Campus Het Spoor te Mol, voor een superdeluxe voorleesdag!
We kregen de opdracht om 'voetstappen' te verdienen, deze kon je verdienen door activiteiten te doen.
Deze voetstappen waren dan voor Sint en Piet want zij waren het spoor kwijt om tot bij ons te geraken!
Door onze gewonnen voetstappen kunnen zij de weg sneller terug vinden.
We hebben gestempeld met wattenstaafjes, boekjes gelezen, gedanst, gezongen maar vooral heel veel plezier gemaakt!
Kijk maar mee...
(Meer foto's volgen later nog in een apart album!
)
Vrijdag mochten we ons verkleden in het land 'Nederland'!
Hier deden we dan ook een Tik Tak over!
De Bijtjes waren ook uitgenodigd om mee te komen kijken.
Deze ochtend hadden we een extra levend wezen in onze onthaalhoek: een heuse alpenwatersalamander. Wat een leuk diertje!
We keken snel een aflevering van schooltv om te ontdekken hoe we deze dag voor dit diertje konden zorgen. Het bleek een amfibie te zijn. Dus een diertje dat zowel in het water als op het land leeft. We dachten na hoe we hier voor konden zorgen.
Een aquarium vonden we bij Emely, takken en stenen om een stukje land te maken zochten we op de speelplaats.
Kleuters die wilden, konden bij Saartje een vertelplaat knutselen: een salamander van zoutdeeg kleefden we op een land-water-achtergrond. We tekenden er het voedsel van de salamander bij en ook eieren in het water (want daar leggen amfibieën hun eieren). En zo konden we zelf thuis vertellen wat we tijdens deze superleuke dag hadden geleerd.
