Dagboek stokstaartjes

Wat een toffe week weer !

We werkten met techniekkoffers en leerden een band te plakken.

Er kwamen enkele huisdieren langs waarover we leuke weetjes opzochten.

We gingen lesgeven in het 3de leerjaar over fictie en non-fictie.

We maakten klimboompizza's en poffertjes als veggie-kookactiviteit.

We zijn ook gestart met het maken van onze lampionnen, maar om die te bewonderen moeten jullie mee komen wandelen :-)
Inschrijven kan via deze website (startpagina) tot en met dinsdag 4 december !

We zijn briefjes voor de lampionnentocht in de brievenbus gaan steken.

verslaggever Tisse

                       Wij hebben vandaag banden geplakt.

                     Wij hebben geleerd dat je beter naar de fietsenmaker kunt gaan, want een band plakken is verschrikkelijk moeilijk. :-)

     VERSLAGGEVER TISSE

STEM-academie in het Spoor

- We leerden robots bouwen en programmeren, zodat ze een parcours konden volgen. 

Nog eens een mama in de klas om voor te lezen. Dankjewel ! 

Dag 2 van de voorleesweek en opnieuw bezoek van een lieve mama die kwam voorlezen. 

Dankjewel ! 

Start van de voorleesweek !

Vanochtend openden we de voorleesweek met een tof boek van een lieve mama. Dankjewel om voor ons te komen voorlezen !

Namiddag was Leen nog eens in de klas. Deze keer werkten we samen rond drama. 

Vanaf nu hebben we dus ook een duodoos drama ! Dankjewel Leen !

De olllies hebben in het begin van het schooljaar rond afval gewerkt. Ze hebben toen een beurtrol opgemaakt om de speelplaats afvalvrij te maken. Deze week was het onze beurt. Met handschoenen en grijpstokken gingen we aan de slag om onze speelplaats weer te doen blinken ! 

We sloten de week af met het forum. Na een week zingen en dansen kon onze opener voor de boekenweerk wel tellen ! 
De boekenwurm-dans was meer dan geslaagd ! Knap gedaan stokst... euh, boekenwurmen ! :-)

Vandaag legden we de laatste hand aan onze flipperkast. 

We waren gisteren gestart met een techniekkoffer. We bouwden aan een flipperkast. 

In de taalles gingen we op onderzoek naar verschillende soorten teksten. 
We ontdekten dat we er al heel wat kenden, maar leerden toch ook nog enkele nieuwe soorten kennen.
Ten slotte gingen we in de klas op zoek naar voorbeelden van deze teksten.