Buitenlesdag!

We werken buiten aan onze Kahoot! quiz over vraagwoorden en spelen deze in de klas. 

Naar de bib!

Eigen plan!

Helpen een dansje te bedenken voor het schoolfeest.

Een stop motion filmpje maken.

Een infofiche maken over LEGO.

Een Kahoot! maken over Messi.

En nog zoveel meer!

We maakten en speelden onze eigen taalquiz!

Er kwam een experte lesgeven over de waterproblematiek. Hier gingen we mee aan de slag! We maakten posters, filmpjes,... 

Een geboortekaartje maken!

We keken eens goed naar ons eigen geboortekaarte (Welke info staat hier op?, Hoe wordt dit gemaakt?,...) En leerden een lange tekst samenvatten door zelf een geboortekaartje te maken!

De paasafsluiter!

Drukke weken!

We maken een stop motion filmpje.

Onze boekbespreking!

Zeeslag met onze nieuwe woorden van het woordpakket.

De taal doen kast!

Eigen plan!

Een Kahoot quiz maken, een verhaal uitschrijven, een toneel bedenken en spelen, stressballetjes maken en nog zoveel meer! 

Tableau vivant = levend schilderij

Een verhaal wordt uitgebeeld door een vijftal stilstaande beelden.

pret op het strand

een trouwfeest

piraten op zoek naar de schat

een baby geboren in dit gezin

verloren gelopen hondje gevonden

spelende vrienden

Spelletjescarrousel op pyjamadag

Stellingenspel 'geluk'
Wat maakt ons het meest gelukkig, wat het minst.
Elk duo sorteert de stellingen van minst naar meest.
Daarna discussiëren we met twee groepen over de plek die we aan een stelling gegeven hebben.

We speelden allerlei rekenspelletjes.

Vandaag gingen we op bezoek naar de bib. 
We konden er praten over onze gelezen boeken, werden er voorgelezen en namen nieuwe boeken mee naar de klas voor thuis.

We kochten dit jaar taalkasten aan, kasten vol met leuk taalmateriaal. 
Vandaag gingen we individueel aan de slag met de spellingdoosjes. 
Het was een fijne manier om aan onze spellingsregels te werken. 

Dikketruiendag wordt iktrekhetmijaan

De tweede graad ging aan de slag met appelmoes, want wij willen geen voedselverspilling.
Ook voedselverspilling schaadt het klimaat.  Hier leerden we over.
We maakten appelmoes van de overschot van het gratis fruit dat we op school krijgen elke vrijdag.
We deden een bananenkeuring zodat we allemaal eens konden ervaren hoe streng bananen gekeurd worden, ondanks ze toch lekker zijn en de boeren er hard voor gewerkt hebben.

Alle foto's in het fotoboek van de school.