Vandaag ontdekten we in duo's de onderdelen van een fiets.
We dachten na over de onderdelen van een veilige fiets m.a.w. wat is verplicht in het verkeer?
Daarna praatten we over wat er ontbreekt aan de fietsen.
En tot slot kregen we een fietscontrolekaart om thuis zelf onze fiets STRAPklaar te maken!
Gelukkige verjaardag, grappig wombatje!
Dat is GENIETEN van allerlei keuzetaakjes die aansluiten bij de lessen, plannetjes, onderzoekjes,...
of gewoon gezellig vaardigheden oefenen tijdens een spel of puzzel!
Gelukkige verjaardag, lief wombatje!
Vandaag vertelde een van onze wombatjes tijdens het onthaal over de actualiteit: de aardbeving in Marokko.
Dé ideale gelegenheid om nog eens een blik te werpen op ons actuablaadje (voor tijdens eigen plan of andere vrije momenten).
Eerst keken we karrewiet en daarna vulden we ons blaadje in.
Nu weten we :
- wat een aardbeving is.
- hoe een aardbeving tot stand komt.
- waar Marokko ligt.
...
Alle duo's stelden hun onderzoekje/paspoort voor.
We oefenden ondertussen verder op onze onderzoeksvaardigheden:
Hoe typen we een onderzoeksvraag in google?
Welke onderzoeksvragen stellen we?
Hoe zoeken we aan de hand van zoektermen in google?
Waar vinden we tekst/afbeeldingen/video's over een bepaald dier?
....
... en zo hadden we superinteressante gesprekjes.
Ken jij het kokerjuffertje?
Of een schietmot?
Ken jij de levenscyclus van een kwal?
Of het buffet van een vleermuis?
Ken jij de gevolgen van een kwallenbeet?
Of hoe je deze best kan verzorgen?
De wombatjes wel! Vraag maar raak ;-).
Deze meid maakte zelf een bijzonder paspoort. Fijn dat we daarmee onze plannentijdbakjes kunnen uitbreiden.
Ook dit onderzoekje werd voorgesteld.
...en we namen onze tijdsband erbij om de tijd van de piramides te bespreken;
Je kan al ons harde werk komen bewonderen in de gang :-).
TOPwerk wombatjes!
We gingen in duo's aan de slag aan ons plannetje. Hoe gezellig!
We lieten meteen onze onderzoeksvaardigheden zien met opzoekwerk op ipads en leeswerk in informatieve boeken.
Morgen stellen we alles voor in onze leerkring.
Wat we deze namiddag deden zie je hieronder ;-).
dierenpaspoort kokerjuffertje:
dierenpaspoort vleermuis
dierenpaspoort bruine beer
plan maken van een lichtstoetwagen
dierenpaspoort stekelvarken
dierenpaspoort + onderzoek kwal
onderzoek piramides
onderzoek schelp
Op vrijdagnamiddag hebben we tijd om de week te bespreken.
Wie verdient een complimentje?
Wie had een probleempje dat we moeten bespreken?
Zijn er leuke ideetjes die we samen kunnen uitwerken?
Een fijne manier om samen klasafspraken te maken en te groeien in omgang met anderen.
Heel de week oefenden we op het benoemen van elkaars en eigen talenten.
Vandaag maakten we onze eigen talententotempaal helemaal af!
Er werd gedanst, geknutseld voor Emelie, spelletjes gespeeld en gepuzzeld.
Tijdens de afsluitronde van deze week werden de gele vraagjes besproken.
Gisteren werden samen met onze enthousiaste MOS-mama's en MOS-helpers de aardappelen geoogst in kleine groepjes.
Vandaag werden ze afgeborsteld en zijn ze klaar om te bewaren!
Wat een oogst!
Namiddag speelden we (samenwerkings)spelletjes.
Toppertjes!
In de namiddag gingen we aan de slag met de kalenders in de klas.
Kennen we onze verjaardag nog?
Weten we nog in welk jaartje we geboren zijn?
Wat is een schooljaar?
Wat is een kalenderjaar?
Welke maanden zijn er?
Alles werd opgefrist!
Samen zorgden we ervoor dat onze verjaardag niet vergeten zal worden en we zochten gepaste symbolen voor alle schoolactiviteiten
op de maandkalender. Onze kalenders zijn helemaal up-to-date!
Onze eerste afsluitronde van het jaar maakten we gebruik van het kleurenmonstertje.
